SANT JORDI

Per Sant Jordi un llibre i una rosa.
A l'escola hem fet diferents activitats per a celebrar el dia del llibre: entre tot l'alumnat del centre hem realitzat un llibre de la llegenda de Sant Jordi, hem anat a veure l'obra de teatre prepadara pels de 4t, hem anat a la nova biblioteca municipal i a les paradetes de llibres de la plaça...

FEIM RISSES

La darrera setmana abans de les vacances de Pasqua, ens vam juntar la classe de les naus espacials i la dels cavalls i amb la col·laboració de les famílies ens vam dedicar a fer unes risses boníssimes.

RESOLEM EL REPTE DE LA JAIA

La Jaia ens va dur galletes i formatgets, però ens va dir que no podríem berenar-ne si primer no descobríem quants de formatgets havíem de menester si cada cavall n'havia de menjar 2.
Ens va costar una mica, però al final ho vam resoldre i vam berenar!!!

ELS VOLCANS

A la classe de 5 anys A i a la de 2n de primària B han estudiat els volcans. Ens conviden a una xerrada per explicar-nos què han après.

VISITAM LA CLASSE DELS INUITS

Els companys de la classe de 5 anys B ens han convidat a la seva classe perquè coneguem què han estudiat sobre els inuits.

Hem après algunes coses, però el que més ens ha agradat ha estat l'iglú que han construit.

QUINA XULADA!!!

ELS REIS HAN ARRIBAT BEN CARREGATS!!!

ELS REIS MAGS D'ORIENT!!!

QUÈ HAURAN VENGUT ELS REIS A L'ESCOLA???

NO HO SÉ, DEPÈN DE SI ELS CAVALLS HAN FET BONDA!!!

BUNYOLADA!

 AVUI SÓN LES VERGES,

TOTS HI HEM D'ANAR, 

DE BUNYOLS AMB SUCRE, 

HEM DE BERENAR!

Hem menjat bunyols, i han estat boníssims, però nosaltres n'hem fet de pasta de sal amb els companys de l'aula de les naus espacials.

Audició

Segons els entesos, divendres va arribar la tardor, però nosaltres no ho vam percebre gaire perquè va fer una bona calor d'estiu!

Així i tot, vam escoltar la part de la Tardor de la composició Les Quatre Estacions, de Vivaldi; i juntament amb els companys de la classe de les naus espacials, vam plasmar el que ens va suggerir la música.

JA HEM POSAT NOM A LA NOSTRA AULA!

Després d'una gran pluja d'idees, on ens van sortir 56 possibles noms per a la nostra aula, na Margalida ens va proposar de fer una classificació per tal d'anar descartant opcions.

Havíem dit paraules que eren persones, com per exemple: bombers, policies, princeses, reis i reines...

Paraules que eren coses, com per exemple: pissarres, parets, coves, motos, bicicletes...

I paraules que eren animals, com per exemple: foques, lleons, aranyes, óssos, dofins, taurons...

Vam fer una votació per saber què volia la majoria, si tenir nom de persones, nom de coses o nom d'animals, i per una gran majoria, quasi absoluta, vam decidir que la nostra aula tendria nom d'animal.

L'endemà vam tornar a recordar la gran quantitat d'animals que havíem dit, i cada un de nosaltres va dir quin animal li agradava més, i sabeu quin va sortir???

ELS CAVALLS!

Ara, ja hem tornat grans i hem deixat de ser exploradors, ja ens identificam com l'aula dels Cavalls, perquè tenim (o hem de fer) 4 anys.